Место встречи тех, кто, используя научные исследования, сквозь свой опыт создает самообучающиеся сообщества
Prosteer - это образовательный проект, который помогает создавать самообучающиеся сообщества.

Каждый преподаватель или учитель хочет, чтобы его класс или группа учились с вдохновением, делились с друг другом находками
и задавали глубокие вопросы, чтобы все могли продвигаться в познании.

Каждый руководитель хочет, чтобы его команда училась с вдохновением, проводила сама исследования и приходила к вопросам,
которые будут продвигать всех участников. Руководитель хочет мыслящих сотрудников.

В нашем проекте мы погружаемся в навык обучать друг друга и навык принимать решения, используя аналитическое мышление.
Мы исследуем множество научных исследований, опыт друг друга и пропускаем через деятельность каждого.

Prosteer - это место встречи тех, кто познает себя, с целью делать наш мир лучше.

О ПРОЕКТЕ
490 грн
НАШИ КУРСЫ
Направления вашего профессионального развития
Онлайн
DISC и
обучение
от 950 грн
Онлайн
Искусство обучать
8950 грн
Онлайн, интерактивный
Аналитическое мышление
Старт потока
1 июня
Старт потока
по запросу
Старт потока
по запросу
"В Prosteer удается объединять и практиковать то, что близко и значимо для меня:

1. Людей. Единомышленников, друзей, коллег, с которыми мы вместе развиваем идеи, связанные с опытом обучения и мышления.

2. Научный подход. Он стал частью моего мышления в пути к степени кандидата физико-математических наук. Начало было положено на механико-математическом факультете КНУ имени Тараса Шевченка, где я активно занималась наукой под руководством Владимира Сергейчука. Благодаря ему и множеству международных грантов, мне удалось получить научные результаты и поделиться ими в Канаде, России, Болгарии, Италии, Испании, Польше, Сербии, Нидерландах, Южной Корее. Все мои результаты опубликованы в журнале Linear Algebra and its Application.

3. Исследовательский подход к образованию. Начав преподавать математику, я вскоре сфокусировалась на подготовке учеников к сдаче стандартизированных тестов. Вместе с 1000+ взрослыми и детьми более 10 лет я развиваю свою методику обучения, направленную на получение конкретного результата в заданных исходных условиях через внутреннюю мотивацию. Все тесты сданы мной (GMAT 730, SAT 1430, GRE Subject 860, ЗНО 200). Все это время я продолжаю быть учеником. За моими плечами сертификация более чем в 25 образовательных программ.

4. Навыки создания культуры развития. 5 лет я управляла образовательным проектом ZNOUA, где мне удалось создать систему, которая способствовала развитию навыков преподавания учителей, а также 1,5 года я была операционным директором компании Smartyads, где мне удалось, среди прочего, исследовать подходы к созданию культуры обучения среди сотрудников."


Основатель проекта
Татьяна Герасимова
Изучаем как будем учиться и выбираем проект исследования
Приветствие
ПРОГРАММЫ КУРСОВ
Понятие обучения
Работа с вниманием
Изучаем понятие обучения, и что им не является
Изучаем виды внимания и методы работы с каждым из них
Знакомство
Изучаем с кем и как будем учиться. Понятие аналитики и зачем она нужна
Основы арифметики
Базовые понятия арифметики, которые нужны для анализа
Основы алгебры
Базовые понятия алгебры, которые нужны для анализа
Знакомство
Изучаем с кем и как будем учиться
Стартовые уроки
Учим друг друга. Изучаем понятие обучения, и что им не является
Работа с вниманием
Изучаем виды внимания и методы работы с каждым из них
Аналитическое мышление
Искусство обучать
Когда учим других
БЛОГ
Андрей Коротун о своём пути от маленького городка к университету мечты
Як проходить дистанційна освіта в Україні? Складено на основі досвіду викладачів та учнів.
МЫСЛИ УЧАСТНИКОВ
CЕРТИФИКАТЫ